Naše škola se v letošním roce zapojila do soutěže Finanční gramotnost, která je napojena na úspěšný celosvětový projekt Global Money Week – Světový týden vzdělávání o penězích a finanční gramotnosti zaměřený na děti a mládež. Cílem projektu je upozornit na nutnost osvojování si zdravých finančních návyků od útlého věku až do dospělosti. Žáci soutěžili ve dvou kategoriích. V I. kategorii soutěžili žáci prvního stupně, II. kategorie byla určena pro žáky druhého stupně.

Tři nejúspěšnější soutěžící z obou kategorií vytvořili tříčlenná družstva, která bojovala v okresním kole. Tam skončila obě družstva naší školy na prvním místě, což znamenalo postup do krajského kola. S napětím čekaly oba týmy na vyhodnocení své práce odbornou komisí. V těžké konkurenci skončil tým 1. stupně (Vítězslav Houdek, Nikolas Kaňovský a Pavel Mičulka) na 6. místě a tým 2. stupně (Kevin Dohnal, Tomáš Pustówka, Vanessa Šafářová) na 9. místě v krajském kole.

A to je úspěch!

INFORMACE K ZÁPISU DO 1. TŘÍDY PRO ŠKOLNÍ ROK 2025/2026

 Koho se zápis týká?

Zapisují se děti, které k 31. srpnu 2025 dovrší šesti let a děti, kterým byl v minulém školním roce povolen odklad povinné školní docházky. Dítě, které dosáhne šestého roku věku v době od září 2024 do konce června 2025, může být přijato k plnění školní docházky již ve školním roce 2025/2026, je-li přiměřeně tělesně i duševně vyspělé a požádá-li o to jeho zákonný zástupce. Podmínkou přijetí dítěte, které dosáhne šestého roku věku v období od září do konce prosince 2025, je doporučující vyjádření školského poradenského zařízení, podmínkou pro přijetí dítěte, které dosáhne šestého roku věku od ledna do konce června 2026, jsou doporučující vyjádření školského poradenského zařízení a odborného lékaře, která k žádosti přiloží zákonný zástupce.

Co vše je potřeba k zápisu dítěte?

K zápisu, který se koná 24. 4. 2025 od 14.30 – 16.30 h, je nutno se registrovat pomocí elektronického rezervačního systému, který bude na webu školy spuštěn 3. 4. 2025 06.00 h do 21. 4. 2025 v 23. 00 h. Součástí elektronické rezervace je i vygenerování dokumentů potřebných k podání žádosti o přijetí do 1. třídy.

https://aplikace.skolaonline.cz/SOL/PublicWeb/zshodslavice/KWE015_Prihlaska.aspx?ID=40029

Na základě vyplněné online přihlášky se vygeneruje žádost o zápis dítěte do 1. ročníku ZŠ, kterou je třeba vytisknout, podepsat a spolu s prostou kopií rodného listu dítěte doručit dle pokynů do základní školy.

Žádost včetně všech příloh můžete do školy doručit následujícími způsoby:

V březnu se i naše škola zúčastnila mezinárodní soutěže Matematický klokan. Soutěž je organizována pro žáky od 2. třídy ve stejný čas ve více než 60 zemích celého světa. Absolutním vítězem ve všech kategoriích se stal Zbyněk Novosad z deváté třídy. Získal 108 bodů ze 120 možných.

Vítězové jednotlivých kategorií:

Kategorie Cvrček

1. Přemysl Býma 74 bodů

2. Jan Bartoň 67 bodů

3. Elena Kudělková 62 bodů

Kategorie Klokánek

1. Lukáš Kudělka 77 bodů

2. Pavel Mičulka 77 bodů

3. Valentýna Ella Grbavčicová 72 bodů

Kategorie Benjamín

1. Natálie Mizerová 82 bodů

2. Izabela Jašková 78 bodů

3. Natálie Kašpárková 67 bodů

Kategorie Kadet

1. Zbyněk Novosad 108 bodů

2. Amélie Šafářová 73 bodů

3. Filip Bartoň 72 bodů

4. Valerie Geryková 72 bodů

25. ročník Noci s Andersenem nás čeká už v pátek 28. března 2025!

Přihláška zde (nutno odevzdat do 14. 3. 2025).

V úterý 4. března 2025 navštívila 5. třída naší školy páťáky na základní škole Komenského 68 v Novém Jičíně za cílem společné výuky anglického jazyka s metodou Jolly Body English a vyzkoušet si také Hejného metodu výuky matematiky. Děti z 5. třídy si pro nás připravily bohatý program, který začínal prohlídkou školy a různými indiciemi, které nás dovedly až k učiteli národu Janu Amosi Komenskému. Poté byli všichni žáci rozdělení do skupin, kde znakovali metodou Jolly Body English, počítali v anglickém jazyce a vyzkoušeli si, jak by obstáli v matematice profesora Hejného. Obě metody podporovaly kreativitu a týmovou spolupráci, což žákům umožnilo rozvíjet nejen intelektuální schopnosti, ale i sociální dovednosti. Výuka byla zábavná, děti projevily chuť se učit novým věcem. Učení probíhalo prostřednictvím více smyslů. Když jsou děti aktivně zapojeny do výuky prostřednictvím pohybu, experimentování a spolupráce, dochází k silnějšímu propojení teorií a praxe, což má dlouhodobý pozitivní dopad na jejich schopnost učit se a rozvíjet se v různých oblastech.

Renata Pernická, třídní učitelka 5. třídy